Wer bin ich? Ein Mathematikerquiz für die Antike.

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Autor/in	Mattheis, Martin
Titel	Wer bin ich? Ein Mathematikerquiz für die Antike.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 15 (2002) 5, S. 22-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Quiz; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematiker; Wissenschaftsgeschichte; Altertum; Rätsel; Vertretungsunterricht; Griechenland
Abstract	Mit diesem Vorschlag für eine Vertretungsstunde kann den Schülerinnen und Schülern deutlich werden, dass Mathematik kein in sich abgeschlossenes, totes System, sondern eine lebendige, von Menschen gemachte Wissenschaft ist. Im Vordergrund der Stunde steht die Lebensgeschichte bedeutender Mathematiker der Antike in Quizform.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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