Internationalisierung und Lehrsprache Englisch. Zur Rolle englischsprachiger Lehrveranstaltungen im Rahmen einer internationalisierten Lehre.

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Autor/in	Gawel, Erik
Titel	Internationalisierung und Lehrsprache Englisch. Zur Rolle englischsprachiger Lehrveranstaltungen im Rahmen einer internationalisierten Lehre.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 43 (2002) 4, S. 18-20Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Lehre; Sprachkompetenz; Englisch; Internationalisierung; Hochschullehrer; Lehrveranstaltung; Studienangebot; Qualität; Student; Deutschland
Abstract	Unter dem Schlagwort der "Internationalisierung" wächst der Druck, englischsprachige Lehrveranstaltungen anzubieten. Soll sich dies nicht in symbolischer Hochschulpolitik erschöpfen, müssen die eigentlichen Ziele, die Grenzen und die Implementationsbedingungen der Lehrsprache Englisch im Blick behalten werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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