Dessiner pour parler.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bernard, Sylvie
Titel	Dessiner pour parler.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 36 (2002) 55, S. 34-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 1
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sprechfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsstunde; Sprachkompetenz; Sprechanlass; Sprechen; Sprechübung; Französischunterricht; Malen; Zeichnung
Abstract	Die Beitrag zeigt, wie Schüler der Sekundarstufe I und II durch Zeichnen im Französischunterricht zum Sprechen angeregt werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2003_(CD)

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