Im Leben mit etwas "rechnen können". Sechs Aspekte der Grundrechenarten - Teil 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischer, Adolf
Titel	Im Leben mit etwas "rechnen können". Sechs Aspekte der Grundrechenarten - Teil 1.
Quelle	In: Erziehungskunst, 66 (2002) 2, S. 147-153Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Erfahrung; Denken; Fertigkeit; Waldorfschule; Leben; Grundrechenart; Rechenunterricht; Rechnen; Zahlbegriff; Deutschland
Abstract	Der Autor hebt die Bedeutung einer Beachtung der Lebenswirklichkeit für das Ausprägen der Rechenfertigkeit hervor. Danach wird der Weg vom Zählen zum Rechnen dargestellt - als Voraussetzung für die Entwicklung des Zahlbgriffs. Teil 1 enthält zunächst methodische Aspekte und Herangehensweisen für die Grundrechenarten Addition und Subtraktion. Dabei wird speziell auf den Vorgang der Addition, die Umkehr der Addition sowie die Subtraktion als Wegnehmen, Unterschied- oder Restbildung eingegangen. (DIPF/sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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