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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWolff, Dieter
TitelSprachbewusstheit im Fremdsprachenunterricht.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 54 (2002) 3, S. 31-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterBegriff; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Sprachbewusstsein; Sprache; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Konzept
AbstractIn dem Beitrag wird, ausgehend von der historischen Entwicklung des Konzeptes der Sprachbewusstheit, zunächst der Begriff selbst und das, was er heute in der Fremdsprachendidaktik bedeutet, angesprochen. Im zweiten Abschnitt geht es um die Frage, welche Auswirkungen die Förderung von Sprachbewusstheit auf den Erwerb und Gebrauch einer Frmdsprache hat, d.h. ob es angemessen ist, dem Begriff soviel Bedeutung für das institutionalisierte Fremdsprachenlernen beizumessen. Im dritten Abschnitt werden die Überlegungen zur Förderung von Sprachbewusstheit im Fremdsprachenlernen dargestellt, wie sie in den letzten Jahren in der Fremdsprachendidaktik diskutiert wurden. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2003_(CD)
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