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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBein-Wierzbinski, Wibke; Weichert, Willibald
TitelKonduktive Förderung. Eine Untersuchung zum Erwerb grob- und feinmotorischer Fertigkeiten bei cerebralparetischen Kindern.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, 53 (2002) 1, S. 18-20; 25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterEvaluation; Erfolg; Kind; Kindergarten; Grundschule; Zerebrale Bewegungsstörung; Konduktive Förderung; Studie; Körperbehinderter
AbstractDie vorgelegte Längsschnittuntersuchung entspringt der Kooperation zwischen dem Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und dem Hamburger Institut Schritt für Schritt, welches Kurse mit Konduktiver Förderung für cerebralparetische Kinder im Kindergarten- und Schulalter durchführt. Die aus Ungarn stammende konduktive Förderung hat dabei ihre Schwerpunkte in hohen grob- und feinmotorischen Anforderungen, welche einerseits in Alltagshandlungen enthalten sind und andererseits als spezielle Liege-, Sitz-, Steh- und Gehprogramme in Gruppenarbeit durchgeführt werden. Die Studie kann nachweisen, dass das über einen Zeitraum von drei Jahren durchgeführte Förderprogramm deutliche Leistungssteigerungen im grob- und feinmotorischen Bereich bewirkt. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2003_(CD)
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