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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Zeitschrift für Heilpädagogik spiegelt in ihrer 50-jährigen Geschichte Veränderungen und Entwicklungen im verbandspolitischen Denken und Handeln, im wissenschaftlichen Diskurs sonderpädagogischer Theoriebildung, in schulischer und außerschulischer Praxis. Sie artikuliert sich vor dem Hintergrund einer 50 Jahre bestehenden parlamentarischen Demokratie, in der der Gedanke der Normalisierung für Menschen mit Behinderungen einen hohen Stellenwert erhalten hat. Die Zeitschrift für Heilpädagogik ist mit dem Anspruch von Normalisierung in ihrem Veröffentlichungsprofil und -anliegen gewachsen und geprägt. Sie sieht im öffentlichen Eintreten und in der Parteinahme für die Verwirklichung dieses Anspruchs ihre eigentliche und richtungweisende Aufgabe. (Orig.).
Erfasst von
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update
2001_(CD)
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0513-9066
Schmetz, Ditmar; Wachtel, P.: 50 Jahre Zeitschrift für Heilpädagogik. 1999.
2432438
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