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Titel | Dimension économique des politiques éducatives. Dossier. |
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Quelle | In: Revue internationale d'éducation, (1999) 22, S. 19-173Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben S. 165-173 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1254-4590 |
Schlagwörter | Bildungsqualität; Tertiäre Bildung; Bildungspolitik; Bildungsbudget; Bildungsökonomie; Stipendium; Schuleffizienz; Föderalismus; Finanzierung; Reform; Europäische Union; Student; Deutschland; Frankreich; Großbritannien; Lateinamerika; Schweiz |
Abstract | Contient: L'éducation dans le monde: état des lieux et perspectives; Economie et politiques éducatives en Amérique latine; Une pratique encore peu répandue: l'évaluation des politiques éducatives en Suisse; Les modalités de financement de l'enseignement en Angleterre; Les aides financières aux étudiants: tendance et réalités dans l'Union européenne; A la recherche de l'efficacité: financement et réformes dans l'enseignement supérieur en Suisse; La construction des diplômes professionnels en formation initiale: une comparaison Allemagne, France; Quels financements pour la formation professionnelle continue? : Le cas de l'Union européenne; Nouvelles remarques sur la rentabilité de l'école: hypothèses... et thèses; Approches françaises de l' économie de l'éducation; Economie et politiques éducatives: nécessité et contraintes. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2001_(CD) |