Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Nilsson, Anders |
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Titel | What do literacy rates in the 19th century really signify? New light on an old problem from Unique Swedish Data. |
Quelle | In: Paedagogica historica, 35 (1999) 2, S. 276-296Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9230 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Vergleich; Bildungsgeschichte; Bildungsstatistik; Geschichte (Histor); Schreib- und Lesefähigkeit; Statistik; 19. Jahrhundert; Analyse; Definition; Feststellung; Schweden |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2001_(CD) |