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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enArnsdorf, Dieter; Majari, Chris; Steiner, Stefanie
TitelDie neuen Medien. Eine Herausforderung für die Fremdsprachendidaktik. Angebote der Sektion Forschung und Entwicklung des Goethe-Instituts.
QuelleIn: Fremdsprache Deutsch, (1999) 2, S. 48-51Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-3160
SchlagwörterInterkulturelle Kommunikation; Medien; Mediendidaktik; Lehrerfortbildung; Interaktion; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Fremdsprachenunterricht; Kritik; Internet
AbstractDas Internet eröffnet dem Lehren und Lernen von Sprachen sicherlich neue Möglichkeiten, aber es stellt die Fremdsprachendidaktik auch vor neue Herausforderungen. Die dem Medium inhärenten Chancen können aufgrund von Defiziten nicht optimal genutzt werden: Die Autoren kritisieren die meistens unausgereifte technische und didaktische Präsentation des Sprachlernmaterials, die Vielfalt und Unübersichtlichkeit des Angebots sowohl für Lehrende als auch für Lernende und die mangelnde Hilfestellung bei der Auswahl geeigneten Materials. Aus diesen Problembereichen leiten die Autoren Schwerpunkte der zukünftigen Beschäftigung mit den neuen Medien ab (z. B. Einrichtung von spezifischen Datenbanken für Lehrende, Fortbildungsangebote zum Lehren und Lernen mit den neuen Medien, Konzeptionen von Modellen zur Nutzung der neuen Medien im Unterricht). Abschließend werden einige Angebote des Goethe-Instituts vorgestellt, die sich a) an Lernende (Sprachlernkurse auf CD-ROMs und im Internet) und b) an Unterrichtende (Fortbildungskurse, Datenbanken) wenden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2001_(CD)
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