Schule farbig gestalten. Lehrerfortbildung vor Ort.

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Autor/in	Vetter, Karl Friedrich
Titel	Schule farbig gestalten. Lehrerfortbildung vor Ort.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 11, S. 5-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Schule; Raumgestaltung; Schulgestaltung; Schulraum; Lehrerfortbildung; Sachinformation; Lebensraum; Malerei; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Vergrößerung; Lernbehinderter
Abstract	"Lehrerfortbildung einmal ganz anders! Lehrkräfte aus Thüringen und Hessen nahmen an einem länderübergreifenden Lehrgang in Kunsterziehung teil, um Anregungen zu erhalten, wie man die Schule als Lebens-, Lern- und Handlungsraum farbig gestalten und 'schöner' machen kann.... Mit diesem Lehrgang sollten Arbeiten moderner Kunst, gegenständliche wie abstrakte, Anregungen geben für einen Kunstunterricht, der den Schulraum als Lebens-, Lern- und Handlungsraum mitgestaltet." Dabei wurden "unterschiedliche Übertragungsmöglichkeiten, Vergrößerungstechniken und Verfremdungseffekte erprobt und angewendet." (Autor/HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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