Soziovision - Einführung in die Soziologie für Nicht-Soziologen. Ein hochschuldidaktisches Konzept für die Lehrerbildung.

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Autor/in	Schneider, Gerhard
Titel	Soziovision - Einführung in die Soziologie für Nicht-Soziologen. Ein hochschuldidaktisches Konzept für die Lehrerbildung. Gefälligkeitsübersetzung: Sociovision - introduction to sociology for non-sociologists : a university-didactic concept for teachers' training.
Quelle	In: Soziologie, (1999) 3, S. 11-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-918X
Schlagwörter	Begriff; Lehrerbildung; Aufsatz; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung; Soziologie; Konzeption
Abstract	"Der Autor präsentiert ein aus der Praxis der Soziologie-Ausbildung entstandenes Lehrveranstaltungskonzept. Es wurde entwickelt vor dem Hintergrund der These, daß nicht der fehlende 'Praxisbezug' die Vermittlung soziologischer Theorieansätze erschwere, sondern daß es darauf ankomme, an die 'Anschlußfähigkeit' der Theorien für künftige Handlungsprobleme - in diesem Fall der Lehramtsstudien - herzustellen. Unter dem Stichwort 'Soziovision' werden didaktisch-methodische Mittel präsentiert, mit denen exemplarische Relevanzerfahrungen von theoretischer Analyse möglich sind. Der Autor beschreibt wie es gelingen kann, Studierenden 'soziologische Brillen' aufzusetzen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)

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