Standardaussprache im Spannungsfeld von Norm, Normierung und Realisation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krech, Eva-Maria
Titel	Standardaussprache im Spannungsfeld von Norm, Normierung und Realisation.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 36 (1999) 3, S. 135-140Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Fonetik; Sprachnorm; Standardsprache; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Im Phonetikunterricht Deutsch als Fremdsprache ist für Lehrende und Lernende eine Orientierung an kodifizierten Normen der Standardaussprache sinnvoll. Damit diese wirklichkeitsnah sind, müssen im Prozess der Normierung der reale Sprachgebrauch und die Erwartungen an den Sprechgebrauch berücksichtigt werden. Der Beitrag verdeutlicht die Problematik am Beispiel eines Projektes, das die Neukodifikation der deutschen Standardaussprache zum Ziel hat. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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