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Autor/inFrohn, Hansgeorg
TitelQuo vadis, Verwaltungsfachhochschule?
Ausbildungspolitische Anmerkungen aus Anlaß des 20. Geburtstages der Fachhochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung.
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 47 (1999) 5, S. 138-142Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 17; Abbildungen 1; Anmerkungen
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterDienstrecht; Curriculum; Staat; Fachhochschule; Hochschultyp; Studium; Wissenschaftsfreiheit; Wissenschaftsrat; Hochschule; Anforderung; Empfehlung; Verwaltung; Öffentliche Verwaltung; Beamter; Deutschland
AbstractIm Oktober des vergangenen Jahres jährte sich zum 20. Mal der Tag der Gründung der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung des Bundes - nach Meinung des Verfassers Anlass genug, sowohl darüber nachzudenken, ob diese Ausbildungsinstitution die mit ihrer Gründung verfolgten Ziele zwischenzeitlich erreicht hat, als auch der Frage nachzugehen, ob sie darüber hinausgehend Zukunftsperspektiven hat und bejahendenfalls welche. Der Autor stellt die verfassungsrechtlichen Fragwürdigkeiten dieser Konstruktion heraus und zeigt die motivationalen und didaktischen Folgen eines Studiums, das für ein "Lernen durch eigenes Tun" kaum Zeit läßt und einer Übernahme von Verantwortung bei Lehrenden und Studierenden entgegensteht. Er stellt die institutionellen und curricularen Schwächen des gegenwärtigen Modells heraus und empfiehlt eine schnelle Reform. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2001_(CD)
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