Les modalités de financement de l'éducation en Angleterre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Campbell, Carol
Titel	Les modalités de financement de l'éducation en Angleterre.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (1999) 22, S. 63-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	französisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590
Schlagwörter	Bildung; Schulpolitik; Schule; Schulgesetz; Schulverwaltung; Ausgaben; Finanzierung; Deregulierung; Reform; Großbritannien
Abstract	"Funding in education in England has evolved considerably since the eighties. Reforms have changed the system of distribution of funds, greatly changing the roles played by the State, the Local Education Authorities and the schools themselves, particulary by putting into place for the latter, a system of delegation of funds, amongst other procedures". The article gives a complete overview of the modalities of funding the schools and the regional school authorities in the country, focusing on the respective policies before and after the election of the Labour Party government in 1997. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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