Lernmotivation in Schweizer Schulzimmern. Lernmotivation. Was ist das eigentlich?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Buff, Alex
Titel	Lernmotivation in Schweizer Schulzimmern. Lernmotivation. Was ist das eigentlich?
Quelle	In: Schweizer Schule, (1999) 10, S. 10-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-7443
Schlagwörter	Empirische Forschung; Forschungsergebnis; Französischunterricht; Mathematikunterricht; Motivation; Lernmotivation; Forschungsergebnis; Berufsmittelschule; Forschungsbericht; Schülerverhalten; Empirische Forschung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Schülerverhalten; Maturität; Lernmotivation; Motivation; Französischunterricht; Mathematikunterricht; Berufsmittelschule; Forschungsbericht; Deutschsprachige Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2000_(CD)

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