"So schlecht ist er auch wieder nicht!" Erste Zugänge auf die Frage nach dem "schlechten" Sportlehrer aus Schülersicht.

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Autor/in	Bräutigam, Michael
Titel	"So schlecht ist er auch wieder nicht!" Erste Zugänge auf die Frage nach dem "schlechten" Sportlehrer aus Schülersicht.
Quelle	In: Sportunterricht, 48 (1999) 3, S. 100-111Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Unfähigkeit; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten; Schülerbefragung; Unterrichtsgestaltung; Sportunterricht; Berufsanforderung; Fallbeispiel; Meinungsbild; Typisierung
Abstract	Die Auseinandersetzung mit dem Beruf des Sportlehrers hat zwar eine Tradition, die Frage nach dem schlechten Sportlehrer wird jedoch selten gestellt und die Schülerperspektive bleibt in diesem Zusammenhang weitgehend unbeachtet. Andererseits sind empirische Befunde über sportdidaktische Problemlagen für die Entwicklung der Urteils- und Reflexionsfähigkeit von angehenden und berufstätigen Sportlehrern unverzichtbar. Aus einer qualitativen Schülerbefragung werden erste Ergebnisse zu dem Tabuthema "schlechte Sportlehrer" vorgestellt. Nach einem vorläufigen Überblick über verschiedene Typen von Sportlehrern werden zwei konkrete Fallbeispiele diskutiert. In einem weiteren Schritt geht es um einen ersten Ordnungsversuch zu denjenigen Handlungsweisen von Sportlehrern, die nach Auffassung der Schüler schlecht sind (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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