Gedanken zur Nichtaussonderung von Kindern mit Behinderung aus dem Schwimmunterricht.

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Autor/in	Schöler, Jutta
Titel	Gedanken zur Nichtaussonderung von Kindern mit Behinderung aus dem Schwimmunterricht.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 44 (1999) 3, S. 225-227Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Kind; Integrierender Unterricht; Schwimmunterricht; Sportunterricht; Behinderung; Fallbeispiel; Problem
Abstract	Die Autorin berichtet aus ihrer Arbeit anhand von 2 Fallbeispielen über Probleme, die behinderte Kinder in integrierten Klassen im Schwimmunterricht haben können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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