Nationale Geschichtsbilder. Der Versailler Vertrag in deutschen und französischen Schulgeschichtskarten.

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Autor/in	Bendick, Rainer
Titel	Nationale Geschichtsbilder. Der Versailler Vertrag in deutschen und französischen Schulgeschichtskarten.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 12 (1999) 4, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Karte; Kartenverständnis; Geschichtsbewusstsein; Geschichtskarte; Geschichtsunterricht; Versailler Vertrag; Weimarer Republik; Deutschland (bis 1945); Frankreich
Abstract	Der Autor verifiziert "am Beispiel des Versailler Vertrages in deutschen und französischen Schulgeschichtskarten, wie diese nach dem Ersten Weltkrieg als Mittel der Geopolitik eingesetzt wurden und wie scheinbar "sachliche" Karten aus deutscher und französischer Sicht ganz unterschiedliche Interpretationen intendieren. Durch Kartenvergleich und -interpretation in Kombination mit Texten (analytisch-kombinierendes Verfahren) können die Schüler hier unterschiedliche Perspektiven nachvollziehen, um sodann historisch handlungskompetent aktuelle, scheinbar objektive Kartendarstellungen kritisch zu bewerten." (Orig., S. 9).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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