Videoclips - ein Thema für Projekt- und Studientage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schmid, Ulrich
Titel	Videoclips - ein Thema für Projekt- und Studientage.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 26 (1999) 153, S. 48-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Film; Videoclip; Sekundarstufe II; Audiovisuelles Medium; Didaktisches Material; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekttag; Popmusik; Analyse; Didaktische Erörterung
Abstract	"Verstehen, was einem in rasantem Bildwechsel vorgeführt wird: Schüler analysieren Videoclips, und zwar nicht häppchenweise in Einzelstunden, sondern fächerübergreifend im Rahmen eines Projekttages." Ein Raster zum Erfassen und Analysieren von Videoclips sowie eine Analyse des Clips "Zombie" der Gruppe "Cranberries" liegen bei. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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