Geschäftsorientierte Umsetzung der IT-Berufe in Schule und Fortbildung am Beispiel von Hessen.

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Autor/inn/en	Besant, Gernot; Seidel, Michael; Wyrwal, Jürgen
Titel	Geschäftsorientierte Umsetzung der IT-Berufe in Schule und Fortbildung am Beispiel von Hessen.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 28 (1999) 2, S. 37-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Lehrer; Lerninhalt; Berufsbildung; Berufsschule; Informationstechnischer Beruf; Fortbildung; Konzeption; Hessen
Abstract	"Seit August 1997 können Betriebe in vier neuen Berufen im Bereich der Informations- und Telekommunikationstechnik (IT) ausbilden. Der Beitrag stellt ein neuartiges Konzept der Lehrerfortbildung für IT-Berufe vor und zeigt, wie auf Basis der strukturellen Anforderungen der Lehrpläne sich die Organisation der Berufsschule verändern muss, Unterricht geplant und mit Hilfe eines für die IT-Berufe angemessenen Werkzeugs umgesetzt werden kann." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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