Für eine stärkere Berücksichtigung Polens im Erdkundeunterricht.

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Autor/in	Lau, Karlheinz
Titel	Für eine stärkere Berücksichtigung Polens im Erdkundeunterricht.
Quelle	In: Internationale Schulbuchforschung, 21 (1999) 1, S. 58-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-8237
Schlagwörter	Unterrichtsinhalt; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Thema; Polen
Abstract	Der Autor plädiert für mehr geographische und historische Grundlagenkenntnisse über Polen, vermittelt in einem fächerübergreifenden Erdkunde- und Geschichtsunterricht.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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