Für eine Allianz der Qualität. Bildungspolitische Perspektiven einer mächtigen Leerformel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Böttcher, Wolfgang
Titel	Für eine Allianz der Qualität. Bildungspolitische Perspektiven einer mächtigen Leerformel.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 91 (1999) 1, S. 20-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 37
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Erziehungsziel; Evaluation; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schule; Schulverwaltung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Soziales Lernen; Unterricht; Datennetz; Verantwortung; Belastung; Qualität; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft; Deutschland
Abstract	Ein verkürzter und politisch opportuner Qualitätsbegriff könnte Entwicklungen, wie sie durch eine erhöhte Selbständigkeit der Einzelschule gerade angeregt worden sind, rasch wieder abwürgen. Dies könnte vermieden werden, wenn die Komplexität des Qualitätsbegriffes und die gemeinsame Verantwortung aller am Schulwesen Beteiligten bewußt gemacht werden. Dabei müßten pädagogische und bildungspolitische Bedenken ernst genommen und konstruktiv aufgehoben werden. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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