Abfluß-Denken weicht Management. Forschungsförderung erreicht mit neuen Regeln für die Ergebnisverwertung in der Projektförderung neue Qualität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Uckel, Klaus M.
Titel	Abfluß-Denken weicht Management. Forschungsförderung erreicht mit neuen Regeln für die Ergebnisverwertung in der Projektförderung neue Qualität.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 5 (1999) 2, S. 29-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Forschung und Entwicklung; Forschungsergebnis; Deutschland; Effizienz; Forschung und Entwicklung; Innovation; Praxis; Steuerung; Forschungsförderung; Forschungsergebnis; Forschungsfinanzierung; Rahmenrichtlinie; Forschungsförderung; Wissenstransfer; Rahmenrichtlinie; Steuerung; Forschungsfinanzierung; Effizienz; Innovation; Nutzeffekt; Praxis; Umsetzung; Deutschland
Abstract	Die neuen Förderbestimmungen des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft (BMBF) bedeuten einen Paradigmenwechsel für die deutsche Forschungsförderung. Der Zuwendungsempfänger erhält weitreichende Autonomie in der Nutzung seiner Forschungsergebnisse. Zugunsten der Innovationsstärkung erhält er das Recht zur ausschließlichen Nutzung seines Ergebnisses. Die Verwertungseinnahmen kann er vollständig einbehalten (bislang wurden die Einnahmen mit dem Staat geteilt). Im Gegenzug unterwirft der Staat die Geförderten einer neu verordneten Verwertungspflicht. Das Ziel der seit dem 1. März 1999 geltenden Neuregelungen ist klar definiert: Die Ergebnisse staatlich geförderter Forschung dürfen nicht in der Schublade enden. Die skizzierten Neuregelungen dokumentieren einen hohen Selbstanspruch. Es wird sich in Zukunft ein Fördermanagement entwickeln, wo Absichten, Wünsche aber auch Grenzen frühzeitig mit dem "Kunden" besprochen und bereits getroffene Vereinbarungen nötigenfalls angepaßt und/oder eingefordert werden. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang