Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Baacke, Dieter |
|---|---|
| Titel | Vom Vorlesen bis zum Internet. Die Medienwelten kleiner Kinder. |
| Quelle | In: Medien-Impulse, 7 (1999) 27, S. 5-12Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 10 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1029-3825 |
| Schlagwörter | Sozialisation; Fernsehen; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpsychologie; Medienpädagogik; Kind; Kleinkind; Vorschulalter; Vorschule; Vorschulerziehung; Schule; Didaktik; Computer; Buch; Tonkassette; Internet |
| Abstract | Die Generation der kleinen Kinder (zwischen 0 und 5 Jahren) wächst in Medienwelten auf, die sich nicht nur von denen anderer Generationen unterscheiden, sondern auch ganz andere Lern- und Erfahrungsvoraussetzungen vom Kinderzimmer in die Schule transportieren. Kinder leben heute mit Vorlesebüchern und dem Computer in gleicher Weise; es gibt hier kein Konkurrenz-, sondern ein Ergänzungsverhältnis. Kinder, wenn sie angemessen gefördert werden, wachsen in umfassenden "Medienwelten" auf, und da kann das Vorlesebuch ebensowenig ausgeschlossen werden wie das Kinderprogramm oder auch schon die Kommunikation über das internet. Über Selbstsozialisation und Familie lernen kleine Kinder heute wichtige Elemente ihres kommunikativen und interaktiven In-der-Welt-Seins. Die Aufgabe der Schule wird es sein, diese neuen Erfahrungen psychologisch, aber auch didaktisch angemessen zu verarbeiten. (DIPF/Abstract). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2000_(CD) |
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