Pädagogische "Herausforderungen" in der Begegnung mit unheilbar kranken und sterbenden Kindern und Jugendlichen.

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Autor/in	Raupach, Matthias
Titel	Pädagogische "Herausforderungen" in der Begegnung mit unheilbar kranken und sterbenden Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 50 (1999) 3, S. 110-119Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Beziehung; Verstehen; Kind; Kranker; Tod; Sterbebegleitung; Pädagoge; Sterbender; Begegnung; Funktion (Struktur); Jugendlicher
Abstract	Das Thema der lebensbedrohlich erkrankten bzw. sterbenden Kinder und Jugendlichen wird innerhalb der Behindertenpädagogik häufig in Zusammenhang mit dem Begriff der "Herausforderung" bearbeitet. Um empirische Forschung und normative Ansätze, qualifiziertes Handeln und Reflexionsmöglichkeiten fortzuentwickeln, werden diese nicht weiterhin unter dem Schlagwort der "Herausforderung" subsumiert. Es wird der Versuch unternommen, die Überlegungen und Probleme zu beschreiben, die im eigentlichen Sinne als Herausforderungen für Pädagogen gelten können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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