Qualitätsentwicklung: Kooperation zwischen der Verhaltensgestörtenpädagogik und der Kinder- und Jugendhilfe.

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Autor/in	Warzecha, Birgit
Titel	Qualitätsentwicklung: Kooperation zwischen der Verhaltensgestörtenpädagogik und der Kinder- und Jugendhilfe.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 50 (1999) 2, S. 46-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Soziologie; Jugendhilfe; Kinderhilfe; Jugendsozialarbeit; Konzeption; Kooperation; Qualität
Abstract	In der aktuellen bildungs- und sozialpolitischen Diskussion und Qualitätsentwicklung kann die Kooperation zwischen der Verhaltensgestörtenpädagogik und der Kinder- und Jugendhilfe entscheidend zur Integration der gemeinsamen Klientel beitragen. Dieser Beitrag erörtert die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb berufsfelddifferenter Systeme, die nicht nur wegen zunehmender Ressourcenverknappung an Bedeutung gewinnt, sondern vielmehr notwendig ist, um sog. "Maßnahmekarrieren" zu minimieren. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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