Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hofmann, Claudio |
|---|---|
| Titel | Gestaltpädagogik - was ist das? |
| Quelle | In: Erziehungskunst, 63 (1999) 3, S. 294-297 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0333 |
| Schlagwörter | Gestaltpädagogik; Pädagogik; Waldorfpädagogik; Reformpädagogik; Verhaltenspsychologie; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lehren; Therapie; Ganzheit; Deutschland |
| Abstract | "Zusammenfassend läßt sich sagen, daß Gestaltpädagogik mit vielen anderen reformpädagogischen und alternativen Ansätzen die Kritik an einem Schulsystem teilt, in dem Lernen auf lebensferne Wissensvermittlung im 45-Minuten-Takt reduziert wird und persönliche Belange der Schüler und Lehrer nicht wichtig sind. Neu daran ist, daß Gestaltpädagogik nicht nur Proklamierung eines 'pädagogischen Bezugs', sondern durch Trainingsprogramme für die Lehrenden und ausgearbeitete Methoden für die Lernenden Möglichkeiten eröffnet, den Lehr-Lern-Prozeß als Teil der Persönlichkeitsentwicklung zu gestalten, wobei sowohl die Ebenen des Denkens, Fühlens und Handelns wie auch die Konzentration auf das Thema, auf die Gruppe und auf das Ich in eine immer wieder neu zu entdeckende Gestalt gebracht werden." Darüber hinaus werden Unterschiede zwischen Waldorf- und Gestaltpädagogik herausgearbeitet. (DIPF/Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2000_(CD) |
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