Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Delhaxhe, Arlette |
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Titel | La participación social en la gestión de la enseñanza obligatoria en los países de la Unión Europea. Gefälligkeitsübersetzung: Social participation in the management of compulsory education in the countries of the European Union. |
Quelle | In: Revista española de educación comparada, 4 (1998), S. 237-251 |
Beigaben | Literaturangaben 5; Tabellen 3; Karten 1 |
Sprache | spanisch; französische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1137-8654 |
Schlagwörter | Bildungsmanagement; Eltern; Schule; Schulverwaltung; Elternvertretung; Pflichtschule; Mitbestimmung; EFTA (Europäische Freihandelsgemeinschaft); Elternberatung; Internationaler Vergleich; Elternorganisation; Europäische Union |
Abstract | Cet article présente une synthèse comparative de la représentativité de différents acteurs dans les organes de participation mis en place au niveau de l'enseignement obligatoire des systèmes éducatifs des pays de l'Union européenne et de l'AELE/EEE (Islande, Norvège et Liechtenstein). Un attention particulière est portée aux rôles des parents dans la gestion du système scolaire à tous les niveaux. Les modalités de représentation et les compétences octroyées aux organes où les parents siègent sont examinés. L'existence ou non d' organes consultatif permanents au niveau national est mis en lien avec la gestion centralisée ou l'autonomie accordée aux pouvoirs locaux. Une analyse approfondie sur ces questions et une description de chaque situation nationale a été publiée par EURYDICE dans deux ouvrages portant respectivement sur la place des parents dans la gestion des systèmes éducatifs (1997) et sur les organes consultatifs (1996). (DIPF/orig.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2000_(CD) |