Überlegungen zu Entwicklung und Effizienz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oelkers, Jürgen
Titel	Überlegungen zu Entwicklung und Effizienz.
Quelle	In: Pädagogische Führung, (1998) 1, Beihefter "Schulleitung in Hessen", S. 15-24Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 42
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Pädagogik; Führung; Schulreform; Schule; Schulleitung; Schulverwaltung; Geschichte (Histor); Staat; Finanzierung; Marktwirtschaft; Personalpolitik; Effizienz
Abstract	In historischem Kontext wird die Rolle der Schulleitung dargestellt und zugleich Gründe für die Veränderung dieses Status' quo vorgestellt und abgewogen. In einem zweiten Schritt fragt der Autor, ob die gut begründete Veränderung nicht an den schlechten Praxismodellen scheitert und aus diesem Grunde besser nicht begonnen werden sollte. Abschließend wird dargelegt, daß Wandel unausweichlich ist und derjenige profitiert, der ihn früh und energisch einleitet, ohne gleich belohnt zu werden. Die Risiken sind hoch, der Anfang ist ein Blindflug, aber nur, wer den Status quo verläßt und also abhebt, hat Chancen auf Verbesserung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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