Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Käßler, Petra; Breme, Kersten |
|---|---|
| Titel | Evaluation eines Trainingsprogramms für ängstliche Kinder. |
| Quelle | In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 47 (1998) 9, S. 657-667Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7034 |
| Schlagwörter | Angst; Furcht; Kinderpsychologie; Kognition; Kognitive Therapie; Soziale Angst; Kind; Psychotherapie; Gruppentherapie; Ergebnis; Nachuntersuchung |
| Abstract | Die Effekte eines kognitiv-verhaltenstherapeutisch orientierten Trainingsprogramms zur Angstbewältigung wurden bei 14 Kindern mit verschiedenen Ängsten überprüft. Die Sitzungen fanden über einen Zeitraum von zehn Wochen einmal wöchentlich in Kleingruppen statt. Die Effekte wurden mit dem "Persönlichkeitsfragebogen für Kinder", dem "Angstfragebogen für Schüler", dem "Kinder-Angst-Test", der "Marburger Verhaltensliste" sowie ausführlichen Interviews am Kursanfang, am Kursende und in einem Follow-up zehn Wochen nach Trainingsende erhoben. Die Kognitionen der Kinder veränderten sich im Verlauf des Trainings in Richtung weniger negativer und mehr positiver Selbstverbalisationen. In den verwendeten Fragebogenverfahren zeigte sich eine statistisch signifikante Reduzierung der subjektiv erlebten Angst sowie ängstlicher und sozial unsicherer Verhaltensweisen. Da keine unbehandelte Kontrollgruppe parallel untersucht werden konnte, sind die Ergebnisse lediglich als Hinweis für die Effektivität eines verhaltenstherapeutisch orientierten Gruppen-Trainingsprogramms zur Behandlung verschiedener Ängste im Kindesalter zu werten. Weitere Untersuchungen unter kontrollierten Bedingungen sind notwendig. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2000_(CD) |
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