Ein Kind lernt schreiben.

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Autor/in	Rödler, Klaus
Titel	Ein Kind lernt schreiben.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 37 (1998) 4, S. 411-423Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301; 2699-1926
Schlagwörter	Wahrnehmungsstörung; Familie; Förderung; Förderungsmaßnahme; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Anregung; Lernen; Lernentwicklung; Lernschwäche; Lernhilfe; Schreiben; Sonderpädagogische Förderung; Mangel; Vernetzung; Mädchen
Abstract	Der Beitrag beschreibt die Lernentwicklung (1. - 3. Schuljahr) des Mädchens Handan. Es wird verdeutlicht, welchen Einfluß ein integrierendes Klassenklima, REICHENs Methode des "Lesen durch Schreiben", die gezielte Förderung durch eine Sonderschullehrerin, eine enge Kooperation von Schule, Hort und Familie sowie eine vernetzende Einzelförderung ( außerhalb der Schule durch eine Lernhelferin) auf die Entwicklung eines lernschwachen Kindes haben. (BIL/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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