Gender (dis)play.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cornill-Decke, Helene
Titel	Gender (dis)play.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 32 (1998) 34, S. 26, 39-41Verfügbarkeit
Beigaben	Bild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Rollenspiel; Feminismus; Geschlechterrolle; Sekundarstufe II; Gymnasium; Methodik; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sprechanlass; Textarbeit; Englischunterricht; Bildanalyse; Bildbetrachtung; Bildende Kunst; Malerei; Kreatives Schreiben; Arbeitsauftrag; Methodische Erörterung
Abstract	"Drei Bilder werden als Grundlage genommen, um zu einer spielerischen Auseinandersetzung mit der Geschlechterproblematik hinzuleiten": Edouard Manets "Dejeuner sur l'herbe", Sally Swains "Mrs. Manet Entertains in the Garden", Ruth Orkins "American Girl in Italy". (Verlag/HelP/We)
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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