Die Revolution von 1848 im Geschichtsunterricht. Anregungen zur Unterrichtsgestaltung.

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Autor/in	Koch, Hans-Jörg
Titel	Die Revolution von 1848 im Geschichtsunterricht. Anregungen zur Unterrichtsgestaltung.
Quelle	In: Geschichte, Erziehung, Politik, 9 (1998) 3, S. 146-152Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4378
Schlagwörter	Geschichtsunterricht; Märzrevolution; Parlament; Revolution; Verfassung; Kaiser
Abstract	Die Märzereignisse 1848 - Ursachen und unmittelbare Wirkungen. Diskussionen um die Verfassung. Auszüge aus zeitgenössischen Dokumenten, Aufgaben und Arbeitsblätter. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	2000_(CD)

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