Überhaupt etwas gelernt? Studienabbrecher.

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Autor/in	Griepentrog, Martin
Titel	Überhaupt etwas gelernt? Studienabbrecher.
Quelle	In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 54 (1998) 19, S. 16-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-4501; 1437-4234
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Erwerbstätigkeit; Wechsel; Berufschance; Studium; Studienberatung; Exmatrikulation; Hochschulwechsel; Studienbedingungen; Studienverlauf; Langzeitstudent; Studienmotivation; Studienfach; Übergang Studium - Beruf; Abbruch; Ursache; Student; Deutschland
Abstract	Wie Langzeitstudierende und potentielle Studienabbrecher über ihr Studium denken und was die Hochschulen daraus lernen können, ein Erfahrungsbericht eines Berufsberaters, welcher in seinem Artikel drei "Fallgruppen" potentieller Studienabbrecher unterscheidet: 1. die Irrtumswähler, die ziemlich rasch erkennen, daß sie das falsche Studienfach gewählt haben 2. die Abbrechenden in höheren Semestern 3. die Langzeitstudierenden und zugleich "De-facto-Berufstätigen". (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)

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