"Der unheimliche Blick" - Medienerlebnisse in der Schule (1).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	"Der unheimliche Blick" - Medienerlebnisse in der Schule (1).
Quelle	In: Medien-Impulse, 6 (1998) 23, S. 73-79Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-3825
Schlagwörter	Kognitiver Prozess; Wahrnehmung; Film; Medien; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Schule; Audiovisuelles Medium; Ästhetik
Abstract	Möglichkeiten der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medienerlebnissen im Sinne von "Wahrnehmungsbildung" und "ästhetischer Alphabetisierung" werden im Rekurs auf kognitionspsychologische und neurophysiologische Befunde zur Filmrezeption erörtert. Im Zusammenhang mit der "subjektiven Bedeutungskonstituierung" im Prozeß der Medienrezeption wird insbesondere auf die Funktion der "präsentativen" und der "diskursiven" Symbolisierung von Rezeptionserfahrungen eingegangen. (DIPF/Kü).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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