Talking Games - Bodypercussion - Blues. Arbeit mit patterns und phrases als Hinführung zu ersten Improvisationsversuchen.

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Autor/in	Burggaller, Martin
Titel	Talking Games - Bodypercussion - Blues. Arbeit mit patterns und phrases als Hinführung zu ersten Improvisationsversuchen.
Quelle	In: Musik und Unterricht, 9 (1998) 49, S. 34-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Schulklasse; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Blues; Improvisation; Instrumentalmusik; Musikunterricht; Musizieren; Notenbeispiel; Rhythmus; Rockmusik; Struktur
Abstract	Der Autor erläutert ein Unterrichtsbeispiel, in dem neben der Vermittlung harmonischer, rhythmischer und stilistischer Grundkenntnisse die Schüler unter Beibehaltung eines Grundbeats miteinander musizieren und improvisieren. Die Lernenden werden mit Hilfe einzelner Spielstücke schrittweise an diese Ziele herangeführt. Die Strukturen der Unterrichtssequenz werden dargestellt. Der Unterrichtsverlauf ist skizziert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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