Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Drinck, Barbara |
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Titel | Der Einstieg ist wichtiger als der Abschluß. In ihrer "Bildungsgesellschaft" setzen die Japaner die Erfolgsmaßstäbe anders. |
Quelle | In: Realschule in Deutschland, 106 (1998) 2, S. 19-23 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0945-4306 |
Schlagwörter | Erziehung; Vergleich; Leistungsdruck; Schulpolitik; Schulsystem; Aufnahmeprüfung; Wertevermittlung; Japan |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1999_(CD) |