Erziehungsziel Autonomie - Anspruch und Wirklichkeit.

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Autor/inn/en	Patry, Jean-Luc; Hofmann, Franz
Titel	Erziehungsziel Autonomie - Anspruch und Wirklichkeit.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 45 (1998) 1, S. 53-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Bildungsideal; Erziehungsziel; Empirische Untersuchung; Autonomie; Psychologie; Selbstbestimmung; Erziehungseinstellung; Lehrerverhalten; Soziale Verantwortung
Abstract	In einer Analyse bisheriger Arbeiten im Bereich der Erziehungsziele wird herausgestellt, daß die Diskrepanz zwischen Erziehungsideal und alltäglicher Unterrichtspraxis weitgehend unerforscht geblieben ist. Die Autoren untersuchen diese Diskrepanz und gehen der Frage nach, wie Lehrerinnen und Lehrer die Erziehungsziele "Selbstbestimmung" und "soziale Verantwortung" einschätzen und in welchem Ausmaß sie diese Ziele in ihrem täglichen Unterricht auch zu realisieren versuchen. (Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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