Erlebniswelt Wasser. Fächerübergreifendes selbständiges und gemeinsames Lernen.

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Autor/inn/en	Schönknecht, Gudrun; Wall, Christine
Titel	Erlebniswelt Wasser. Fächerübergreifendes selbständiges und gemeinsames Lernen.
Quelle	In: Lernchancen, 1 (1998) 1, S. 18-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Schuljahr 02; Förderklasse; Lernen; Lernbehinderung; Handlungsorientierung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Wasser; Fächerübergreifender Unterricht; Musikunterricht; Physikunterricht; Sachunterricht; Bewegung (Motorische); Sportunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Die Autorinnen berichten über Erfahrungen mit Unterrichtsprojekten zum Thema Wasser in einer 2. Jahrgangsstufe einer Diagnose- und Förderklasse. Mittelpunkt des Projektes ist eine Kartei, mit deren Hilfe sich die Kinder fachliche Inhalte zum Thema selbst erarbeiten können. Der Unterrichtsverlauf wird erläutert. Das Projekt ist auch für den Einsatz in Regelklassen geeignet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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