Das Mol im Bild.

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Autor/in	Rossa, Eberhard
Titel	Das Mol im Bild.
Quelle	In: Chemie in der Schule, 45 (1998) 1, S. 8-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Didaktik; Chemieunterricht; Masse (Phys); Stoffmenge
Abstract	Der Autor geht zunächst auf denkbare Ursachen für Schwierigkeiten ein, die Lernende beim Verständnis des Stoffmengenbegriffs haben. Gestützt auf bildhafte Darstellungen der Beziehung Masse-Stoffmenge, beschreibt er einen Weg, der zum leichteren Erfassen von Mol und molarer Masse führen kann. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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