Textkommunikation als Wechselspiel von Textverarbeiten und Textproduzieren.

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Autor/in	Eigler, Gunther
Titel	Textkommunikation als Wechselspiel von Textverarbeiten und Textproduzieren.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 26 (1998) 1, S. 51-66Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099
URN	urn:nbn:de:0111-opus-77646
Schlagwörter	Wissen; Erziehungswissenschaft; Forschung; Kommunikation; Lernen; Lernforschung; Text; Textproduktion; Textverarbeitung; Schreiben
Abstract	Zunächst wird das Thema in den Rahmen der Erziehungs- wissenschaft historisch eingeordnet. Sodann werden Text- verarbeiten und Textproduzieren als aufeinander und auf Wissen bezogene Prozesse theoretisch begründet und auf dem Hintergrund eines Experiments näher expliziert. Im letzten Abschnitt werden die theoretischen Erörterungen aufge- griffen und zu anderen Forschungsgebieten der Erziehungs- wissenschaft (Bildungsgeschichte, Curriculumdiskussion...) in Beziehung gesetzt.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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