Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Faber, Klaus |
|---|---|
| Titel | Hochschulforschung in Wittenberg. |
| Quelle | In: Berichte / Institut für Hochschulforschung Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, (1997) 1/2, S. 4-5 |
| Beigaben | Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1435-5981 |
| Schlagwörter | Forschungsergebnis; Politik; Vortrag; Wissenschaft; Wittenberg; Regionalentwicklung; Hochschulpolitik; Forschungsergebnis; Hochschulforschung; Hochschulorganisation; Regionalentwicklung; Politik; Forschungsaufgabe; Hochschulforschung; Wissenschaft; Hochschulentwicklung; Hochschulorganisation; Hochschulpolitik; Vortrag; Institut für Hochschulforschung; Wittenberg |
| Abstract | Viele Initiativen und Aktivitäten in der Wissenschaftspolitik zeigen, daß neue Anforderungen an die deutschen Hochschulen gestellt werden, die auch in den Strukturen von Studium und Lehre Veränderungen auslösen werden. Diese können Rückwirkungen auf die Organisationsstruktur, die Finanzierung und die Mitwirkungsprozesse in den Hochschulen haben. Hochschulforschung kann einen Beitrag dazu leisten, den Veränderungsprozeß verständlich zu machen, seine Einzelschritte wissenschaftlich zu begleiten und für Richtungsentscheidungen Vorschläge auszuarbeiten. Die 1996 erfolgte Gründung des Instituts für Hochschulforschung ist deshalb auch mit Erwartungen aus der Region und aus dem Land verbunden. Es sind Erwartungen, die auf gute Hochschulforschungsergebnisse und Beratungen ausgerichtet sind. Die Hochschulen des Landes Sachsen-Anhalt, alle Hochschulen in Deutschland, stehen im Wettbewerb um Forschungsfördermittel und um die Anerkennung ihrer Ausbildungsleistungen, die sich unmittelbar auf die Arbeitsmarktchancen der Hochschulabsolventen auswirken. Eine Beratung und wissenschaftliche Begleitung unserer Hochschulen und der internationale Vergleich von Hochschul- und Ausbildungsstrukturen bilden die Grundlage für eine erfolgreiche Hochschulentwicklung. Die Entwicklung von Leistungskriterien, nach dem sich Studierende orientieren, Drittmittelgeber ihr Engagement ausrichten und die staatliche Administration den Einsatz öffentlicher Mittel rechtfertigen kann sowie die Ausarbeitung von Vorschlägen zur Qualitätsverbesserung der Lehre können wichtige Aufgaben des Hochschulforschungsinstituts in Wittenberg sein. (HoF/Text teilweise übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2000_(CD) |
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