Gemeinsame Absichtserklärung zur Durchführung einer konzertierten europäischen Forschungsaktion unter der Bezeichnung COST-Aktion A 11 "Flexibilität, Transferabilität, Mobilität als Ziel der beruflichen Bildung".

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Autor/in	Achtenhagen, Frank
Titel	Gemeinsame Absichtserklärung zur Durchführung einer konzertierten europäischen Forschungsaktion unter der Bezeichnung COST-Aktion A 11 "Flexibilität, Transferabilität, Mobilität als Ziel der beruflichen Bildung". Gefälligkeitsübersetzung: Common declaration of intent for the implementation of a concerted European research action called COST action A 11 "Flexibility, transferability, mobility as a goal of vocational training".
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 93 (1997) 6, S. 649-653Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Forschung; Lernprozess; Lernmittel; Mobilität; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitslosigkeit; Qualifikation; Fortbildung; Europäische Union; Auszubildender; COST (Europäische Kooperation in der wissenschaftlichen und technologischen Forschung)
Abstract	Die Aktion zielt darauf ab, Kenntnisse über eine effektive Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt sowie für das private Leben unter verschiedenen Aspekten zu verbessern. Da die einzelnen Mitgliedsländer sehr verschiedene Systeme der Berufsausbildung haben, können die Auswirkungen von Lehren und Lernen unter verschiedenen institutionellen Bedingungen untersucht werden. Somit wird diese Forschung zu einem besseren Verständnis der Ziele und Ergebnisse der Berufsausbildung beitragen. Eines der Hauptziele der COST-Durchführbarkeitsstudie und der verschiedenen empirischen Forschungsansätze in den Mitgliedsländern ist die Entwicklung von Theorien zur Integration von Forschungsthemen und - ergebnissen. Dies ist von besonderer Bedeutung, da es in fast allen europäischen Ländern einen Mangel an Hochschullehrern gibt, die sich auf Probleme der Berufsausbildung konzentrieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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