Wer reagiert wie auf Actionfilme? Versuch einer mehrdimensionalen Typenbildung unter besonderer Berücksichtigung der Medienkompetenz.

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Autor/inn/en	Janschek, Eva; Vitouch, Peter; Tinchon, Hans-Jörg
Titel	Wer reagiert wie auf Actionfilme? Versuch einer mehrdimensionalen Typenbildung unter besonderer Berücksichtigung der Medienkompetenz. Gefälligkeitsübersetzung: Who responds how to cinematic "action"? : approach to a multidimensional viewer-typology taking special account of media literacy.
Quelle	In: Medienpsychologie, 9 (1997) 3, S. 209-234Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben 44; Tabellen 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7780
Schlagwörter	Kompetenz; Angst; Gewalt; Kognition; Persönlichkeitsmerkmal; Psychischer Faktor; Wahrnehmung; Wahrnehmungspsychologie; Film; Media Literacy; Medien; Rezeptionsforschung; Geschlechtsspezifik; Nutzung; Physiologischer Faktor; Typologie; Wirkung; Rezipient
Abstract	"Ziel der vorliegenden Untersuchung war eine mehrdimensionale Typenbildung von Actionfilmrezipienten. Zu diesem Zweck wurden 66 Vpn acht Filmausschnitte aus Actionfilmen unterschiedlicher formaler Komplexität präsentiert und auf der Grundlage von Daten zur konnotativen Filmbeurteilung Rezeptionscluster gebildet, die sich in bezug auf die Beurteilungsdimensionen 'Formpotenz', 'Affektive Evaluation' und 'Aktivität' in charakteristischer Weise voneinander unterschieden. Den solcherart ermittelten Filmbeurteilungsclustern wurden sodann eine Reihe von prädisponierenden Variablen (Persönlichkeitsmerkmale, Medienkompetenz) bzw. zwei weitere Wirkungsindikatoren gegenübergestellt - die selbstberichtete Befindlichkeit nach der Filmrezeption und die phasische Herzfrequenzreaktion während der Filmrezeption. Es konnten drei Rezipiententypen identifiziert werden: Action-Gegner, Action-Vermeider und Action-Kenner, die deutlich unterscheidbare Merkmalskonfigurationen bezüglich der Variablen Geschlechtszugehörigkeit, Angstbewältigungsstil, Aggressionsbereitschaft, Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit, Medienkompetenz, Medienkonsumverhalten und Niveau bzw. Dauer überschwelliger kardialer Reaktionen während der Filmrezeption aufwiesen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)

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