A political review of international literacy meetings in industrialized countries, 1981 - 1994.

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Autor/in	Hautecoeur, Jean-Paul
Titel	A political review of international literacy meetings in industrialized countries, 1981 - 1994.
Quelle	In: International review of education, 43 (1997) 2-3, S. 135-158Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 40
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; russische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Tagungsbericht; Internationale Konferenz; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Erwachsener; USA; Westeuropa
Abstract	Der Autor präsentiert einen historischen Überblick der offiziellen Diskussion über funktionalen Analphabetismus in den industrialisierten Ländern auf Grund von Berichten von 20 Seminaren und internationalen Konferenzen in Verbindung mit der UNESCO. Der Artikel hat zwei Ziele: 1) Die politische Entwicklung der Alphabetisierung im Norden - faktisch beschränkt auf Westeuropa und Amerika - zu dokumentieren und zu interpretieren, 2) im Kontext der Fünften Internationalen Konferenz über Erwachsenenbildung die Frage zu stellen, inwiefern sich im Bereich der Alphabetisierung weltweit die gleichen Probleme stellen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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