Voraussetzungen, Chancen und Probleme eines gemeinsamen Sportunterrichts von Nichtbehinderten und Behinderten.

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Autor/in	Wurzel, Bettina
Titel	Voraussetzungen, Chancen und Probleme eines gemeinsamen Sportunterrichts von Nichtbehinderten und Behinderten.
Quelle	In: Sportunterricht, 46 (1997) 9, S. 389-394Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Vorurteil; Kind; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Gemeinschaftsarbeit; Didaktisierung; Fachdidaktik; Leichtathletik; Schwimmen; Sportunterricht; Blindheit; Voraussetzung; Behinderter; Nicht Behinderter
Abstract	Der Beitrag verweist auf die Notwendigkeit eines didaktischen Konzepts, an dem die unterrichtenden Entscheidungen zu prüfen sind, und stellt ein tragfähiges Konzept für den Unterricht von Behinderten und Nichtbehinderten, exemplarisch ausgeführt für Blinde und Sehende, in seinen Grundzügen dar. Beispiele aus den Sportarten Schwimmen und Leichtathletik verdeutlichen Möglichkeiten des Unterrichts auf der Basis des dargestellten Konzepts. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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