Mode, Medien und Musik. Jugendliche als Sprachexperten.

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Autor/in	Androutsopoulos, Jannis K.
Titel	Mode, Medien und Musik. Jugendliche als Sprachexperten.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 49 (1997) 6, S. 10-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kommunikation; Lebensstil; Medien; Sachinformation; Deutschunterricht; Jugendsprache; Sprachgebrauch; Mode; Musik; Jugendkultur; Selbstverständnis; Jugendlicher
Abstract	In diesem Beitrag wird die These aufgestellt, dass Jugendliche in ihrer Alltagskommunikation und aufgrund ihrer kulturellen Erfahrung als Sprachexperten handeln können. Mode, Medien und Musik sind Themenbereiche, die für das Selbstverständnis und die Abgrenzung von Lebensstilen Jugendlicher eine ausschlaggebende Rolle spielen. Sie bilden den kulturellen und Kommunikationsrahmen, in welchem Jugendliche ihre sprachliche Expertenschaft an den Tag legen. Anhand von Beispielen aus geschriebenen und gesprochenen Texten werden Erscheinungen dieser Expertenschaft in den drei Themenbereichen diskutiert. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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