Die vielen Gesichter eines Gottes. Der inklusive Charakter des "Hinduismus".

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Autor/in	El Darwich, Renate
Titel	Die vielen Gesichter eines Gottes. Der inklusive Charakter des "Hinduismus".
Quelle	In: Geschichte lernen, 10 (1997) 56, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Kultur; Alltagskultur; Gesellschaft; Soziales System; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Brauchtum; Geschichtsunterricht; Gottesvorstellung; Hinduismus; Religion; Alltag; Materialsammlung; Indien
Abstract	Die dem Artikel beigegebenen Materialien erlauben die Gestaltung eines Unterrichts in der Sekundarstufe I zum Generalthema Indien, in dem die Schüler einige Grundprinzipien des Hinduismus und ihre historisch- politische Genese und Funktion kennenlernen. Sie sollen prinzipiell tolerante, emanzipatorische Grundlagen des Hinduismus, insbesondere das Prinzip der Inklusivität, auf universalhhistorische Werte befragen. (HeLP/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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