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Autor/inn/enSchnell, Wolfgang; Wehberg, Josef
TitelErfahrungen mit der Evaluation.
Beispiele aus zwei Fachbereichen.
QuelleIn: Die neue Hochschule, 38 (1997) 6, S. 15-16Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-448X
SchlagwörterEvaluation; Selbstevaluation; Bautechnik; Elektrotechnik; Fachhochschule; Fachbereich; Begutachtung; Erfahrungsbericht; Hochschulabsolvent
AbstractDie Ergebnisse der Evaluation am Fachbereich Bauingenieurwesen der FH Holzminden sowie am Fachbereich Elektrotechnik der FH Hannover geben wertvolle Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Fachbereiche. Die Evaluation verlief in zwei Stufen: 1. Selbstevaluation 2. externe Gutachtergruppe. Ein von der zentralen Evaluationsagentur herausgegebener Frageleitfaden erleichterte den Aufbau und die inhaltliche Gestaltung des Selbstreports. Am wertvollsten für die Einschätzung der Richtigkeit, Vollständigkeit und Praxisnähe war die Befragung der Absolventinnen und Absolventen. Aufgezeigte Schwächen sollen somit abgebaut werden. Die externe Begutachtung gibt wertvolle Empfehlungen für die zukünftige Gestaltung des Studiums. Das Verfahren bietet die Möglichkeit, alle Abläufe innerhalb der Hochschule kritisch zu hinterfragen und nach Vereinfachungen oder Verbesserungen zu suchen. - S. a. Beitrag Wehberg, J.: Elektrotechnik - Fachbereichsevaluation der FHS Hannover, S. 16. (HOF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1999_(CD)
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